emploi du temps modifiable ce1

À l'école primaire par exemple, on distribue toujours à la rentrée un emploi du temps scolaire aux enfants scolarisés au cp, ce1-ce2, et cm1-cm2. Par contre, on remet les arts en après-midi et on décale le reste. On limite les perturbations parasites pour que toute son attention puisse se centrer sur les apprentissages. Ça me permet d’expliquer ce qu’on fera en EPS en chuchotant ou ce que nous allons faire dans le cadre du “Questionner le monde”. D’avance merci !! Impossible cependant de ne pas essayer de me projeter, je modifierai à la rentrée. Il est purement indicatif. Je vous laisse donc relire, si besoin, le “chapitre” dédié au matin en début de CP. Du coup, je réserve le premier créneau à cet effet. Je ne sais pas si tu as lu l’article “des exemples d’emploi du temps” mais il aurait peut-être pu t’aider. Pourtant, les différences interindividuelles sont, je trouve, beaucoup plus importantes pour les plus grands. je vous le poste pour vous donnez une idée de réalisation. Merci infiniment pour tous ces précieux conseils et quel talent pour embellir des documents tel que l’emploi du temps ! Super travail! Petit gain, et pas des moindres : quand on fait EPS dehors, on est souvent très proche de la cour : on évite de perdre du temps dans les déplacements. On peut aussi opter pour le mardi matin. Avec plaisir ! Merci pour l’astuce. Merci beaucoup . Les sciences, l’histoire ou la géographie sont souvent l’occasion de travaux de groupes et de mise en commun : cela prend du temps donc les créneaux peuvent être un peu plus longs. Merci d’avoir pris le temps de me laisser ce message. Apparemment, certains étaient intéressés par une version sur 4 jours. Merci beaucoup pour ton partage d’emploi du temps. Disons qu’en gros, en début d’année, un élève de CP pourra rester sur une même tâche entre 10 et 20 minutes environ. Merci pour ce partage de document. Cependant, il faut bien avouer que l’emploi du temps devient un casse-tête d’autant plus important qu’on retourne massivement à la semaine de 4 jours. Un peu chaque jour, sur des créneaux courts, pour assurer la répétition nécessaire à la mémorisation. Du côté du professeur, c’est un gain de temps non négligeable dans la préparation de sa classe. Mille mercis pour ce partage & bravo pour tout ce travail!! J’ai quitté le cycle 2 depuis les ajustements de 2018. Merci pour ce gros travail ! Pour que cela soit efficace, le mieux est d’accorder au moins deux créneaux à chaque discipline et quatre quand c’est possible. Merci d’avance !!! mais je rythmerai aussi des créneaux plus longs par la construction de mes séances. Après, c’était Excel, mais je n’étais pas encore satisfaite. Avec plaisir ! Petite question : j’entame ma deuxième année de CE2 et la séance de dictée quotidienne me semblait très lourde à la fois pour les enfants et pour les corrections que je devais faire (on faisait aussi de la grammaire en identifiant les natures et fonctions, je voyais bien qu’à force certains jours ils en avaient ras la casquette). La répétition est l’une des clés de l’apprentissage et de la mémorisation. Merci d’avoir pris le temps de laisser ce commentaire ! Pour éviter cela, il faut une volonté d’acier, la conviction que chaque séance est importante et pour cela une bonne préparation en amont. Merci pour le soleil ! J’ai toujours repoussé la constitution de mon emploi du temps autant que possible même une fois l’année entamée, parce que je n’arrivais pas à faire quelque chose qui me satisfaisait et qui rentrait dans les horaires officiels. J’aurais d’ailleurs tout aussi bien pu citer les arts, les sciences ou l’histoire. J’utilisais déjà excel l’année dernière mais ta version est plus simple; je vais gagner du temps. Ça calme tout le monde et ça me permet de gagner du temps ensuite sur la discipline choisie : je pourrai alors rattraper un peu de temps pour la littérature ou la production d’écrit ! Voilà donc comment je m’organise, dans l’idéal (on verra plus bas que ce n’est pas toujours facile ou possible) : Les créneaux sont de 15 minutes approximativement. D’ailleurs, c’est même ce qui est préconisé par l’inspection de Delfynus. Surtout en ce moment où on doit faire passer les évals départementales aux cp ! Je suis ravie que le blog te plaise et te soit utile. Après quelques heures de réflexion, j’ai réussi à sortir un premier jet d’emploi du temps CE1-CE2 2017-2018 pour la rentrée. Tu mériterais un #raidsdeprofs , Un grand merci pour ce super travail! C’est un peu l’originalité de cet emploi du temps. Merci beaucoup pour tous ces documents sur ton site, je pense que je vais piocher allègrement pour la prochaine rentrée. Ainsi, après avoir fait l’effort de se canaliser durant toute la séance, ils pourront librement évacuer leur trop plein d’énergie en récréation. Par contre, s’agissant d’un modifiable, je vous autorise bien sûr à l’utiliser pour vous-même mais pas à le diffuser ou à diffuser votre version modifiée, ni sur un blog, ni sur un réseau social notamment. Avec le retour aux quatre jours, le mardi est peut-être la journée où les élèves sont le plus efficaces. C’est normal, le jogging d’écriture n’est pas mon invention ! Vous l’aurez compris, le matinée ne change pas beaucoup en fin de CP par rapport au début de l’année (ou au début CE1). Elle a lieu un peu plus tôt qu’en cycle 2 mais ce créneau reste acceptable. Voilà qui est corrigé ! Merci aussi sur ton retour concernant le contenu de l’article. Bonjour ! Bonjour Ce blog respecte la charte de cybercourtoisie. Voici l’emploi du temps que je suivrai en septembre; je vous le transmets au format ppt (une fois n’est pas coutume ) … vous pourrez ainsi le modifier à votre guise… Le créneau de révisions est placé en fin d’après-midi, après la récréation. Finalement, le seul élément qui varie est en français : deux jours pour étudier un graphème ou un phonème (ou plusieurs) et deux jours pour l’étude de la compréhension. De quoi se remettre en question et repartir sur de nouvelles bases. On les retrouve avant de débuter un travail plus intensif. Un seul changement par rapport au début CP : l’étude des phonèmes/graphèmes est plus efficace et permet de libérer un créneau de plus pour l’étude de la langue. Tant que je ne suis pas passée à côté :p. Et puis bon même si ce n’est pas prêt pour la rentrée, ce n’est pas grave !!! Merci pour cet article autour des emplois du temps. Je suis ravie si le blog arrive à te donner des pistes concrètes et te permet d’appréhender l’année qui arrive avec plus de sérénité. Le planning inclut les weekends. Cela ne fait pas trop ? J’aime bien laisser un maximum d’autonomie sur ce créneau et fonctionner en ateliers. Avec des textes bien choisis, on arrive facilement à passionner les élèves ! Merci de ta réponse et pour ton blog qui est une mine d’or, je sens que j’ai encore beaucoup d’articles à découvrir, et en attendant je vais tester ta trame d’emploi du temps pour faire le mien ! Moi, j’avoue l’avoir fait en tout cas. Deux semaines et demi après la rentrée, mon emploi du temps roule à peu près, j’affiche tous les jours le programme de la journée comme ça on est moins tenté de prolonger une séance au détriment d’une autre… ! Il te reste le plus important : choisir les bonnes couleurs bien sûr! Un grand merci pour ce partage. Il s’agit surement de Ruluko, je l’utilise partout ^^, Je suis bien d’accord avec toi pour la fameuse “séance qui saute”, car nous aussi on n’en peut plus de notre journée parfois… Après, je trouve tes EDT vraiment bien réfléchis, et la trame du C3 ressemble assez au mien (en dehors de tous les créneaux EPS). Je vais continuer de parcourir ton blog, il y a des chances que je trouve d’autres bonnes idées. Coucou. C’est d’autant plus vrai que beaucoup sont particulièrement angoissés et que, même sans l’être, la plupart laissent leur esprit s’envahir de questions du type “et après, qu’est-ce qu’on fait ?” ou encore “c’est quand qu’on fera EPS ?”, esprit qui devient du coup beaucoup moins réceptif aux apprentissages. ), dictées à trou, dictées muettes, etc. Si tu as des questions, n’hésite surtout pas. L’emploi du temps que tu proposes peut-il être conservé ainsi malgré ce décalage oui bien y a-t-il quelques ajustements à faire ? Néanmoins, je crois qu’il est aussi important de laisser le temps à tous les élèves de réussir (ou au moins d’entrer dans la tâche et donc apprendre). Mon raisonnement, au final, est celui que suivent pas mal d’enseignants, à part peut-être pour la question de l’EPS en fin de journée. (à la fois pour les listes de mots à connaitre pour les devoirs et pour le travail en classe). N’hésitez pas à partager vos réflexions en commentaire. Je te remercie pour tes conseils. Cela dit, je crois que cette histoire de dictée quotidienne n’est en rien obligatoire. A voir si je peux modifier ! J’aurais cependant une petite question : que faisiez-vous en dictée pour n’avoir qu’une plage horaire dans la semaine ? Sinon tu fais le calcul mental en commun cp etce1? Merci pour ces idées ! A vérifier Comme j’ai changé mon emploi du temps pour la période 3, je vous le partage. Le créateur en ligne gratuit de Canva vous facilitera le travail, sans oublier d’y mettre les formes grâce à nos nombreux modèles d'emploi du temps à remplir et imprimer gratuitement. Je vous propose une version pdf et une version modifiable avec deux fonds et une version épurée. Je démarre en septembre dans une nouvelle école avec un cm1/cm2 et ta proposition correspond pas mal à mes habitudes de travail (maths / français le matin; relaxation au retour de la pause déjeuner ; lecture / littérature en fin de journée ; …) donc, je pense que je vais partir sur ta proposition qui est bien pensée. Les élèves sont plus calmes le matin et c’est un autre avantage, parce que les Arts Visuels sont en général l’occasion de beaucoup de bruit, ce qui peut virer à l’explosion l’après-midi. La fin de journée est souvent pénible dans les zones les plus sensibles (voire dans toutes les écoles), pour nous comme pour les élèves qui ont des journées interminables. Je pense qu’ils s’en sortiront très bien, surtout si tu es au clair avec ce que tu fais, quand tu le fais et avec les devoirs. Maintenant y’a plus qu’à…. Seule exception : le lundi. Je trouve très important d’accorder plus de temps à la production d’écrits et je suis convaincue que cela est bénéfique à une meilleure maitrise de la langue. Petit à petit, j’ai pu réduire ce temps mais en début d’année, ça me semblait nécessaire. Merci pour ton travail en tout cas et bonne rentrée. Super ! Je place du français et des mathématiques tous les matins. C'est toujours un casse tête et encore plus quand c'est pour une classe double , voire triple , voire plus Cette année, nous revenons à … Avec l’expérience, j’ai très vite réalisé (comme beaucoup d’autres j’imagine) que les séances en fin de demi-journée ou juste avant les récréations avaient tendance à se réduire comme peau de chagrin. Je viens de boucler mon emploi du temps de l’année prochaine, en m’inspirant grandement de tes réflexions et de ton exemple d’emploi du temps. Je pense que c’est important car avec des grands, on peut être plus efficaces donc des créneaux réduits ne posent pas de problèmes. Mes fiches de préparations, mon cahier journal et mon emploi du temps arborent donc ces couleurs. En début d’après-midi, je fais de la relaxation (encore un sujet que je pourrais approfondir dans un article). Votre article est super intéressant et vos remarques plus que pertinentes et réfléchies. Août 09 2012. Réfléchir sur un emploi du temps est comme tu le dis très chronophage. j’aiCE1_CE2 en REP à la rentrée, c’est ma première année d’enseignement et je n’ai fait que de la mater… Le grand saut ! Ce n’est pas toujours le cas dans les faits, ce qui me fait préférer le modèle avec intervalles de 5 minutes dans mon fichier modifiable. Waouh ! Bonjour, j’enchaîne souvent après le nombre du jour avec le calcul mental. C’est aussi l’occasion d’une coupure au milieu de la semaine. Je pense que je vais m’en servir pour établir le mien quand j’aurai les créneaux EPS. En général, je leur dis clairement que là, selon moi, ils sont trop agités pour écouter et bien apprendre, et que c’est pour moi aussi fatiguant que c’est inutile pour eux. Selon qu’ils aillent majoritairement à la garderie ou non, au périscolaire le soir, à la cantine, s’ils ont de très nombreuses activités périscolaires, ils ne se comporteront pas de la même façon que s’ils ne font “que” 6h de classe et peuvent se reposer le reste du temps. Heureusement, comme on est lundi, les élèves sont un peu plus calmes qu’en fin de semaine, donc c’est faisable. Cela dit, l’article de Defynus devrait tout de même t’apporter une base solide. Du coup, pas besoin d’y passer une heure, je préfère garder du temps pour la lecture et la production d’écrit qui aura lieu l’après-midi, sur le dernier créneau. On maximise à fond le temps à notre disposition. Perturbés ? Bon, vous l’avez compris, le mouvement a été pour le moins… mouvementé pour moi ! Je vous rassure, je n’ai rien mis de bien compliqué, il suffit de connaitre les bases. Je t’avoue que je ne sais pas, j’ai tellement aimé l’application que je me suis abonnée. Et puis, après ce moment d’arrachage de cheveux intense, priant pour qu’il me reste encore quelques cheveux sur le caillou (une calvitie chez une femme, ça peut faire tâche à la rentrée ! Ainsi, on améliore l’efficacité de notre enseignement. Merci pour tout ce travail. Je vais être avec des cm1 à la rentrée et mon école commence les cours à 9h. Félicitation pour votre emploi du temps Moi j ai cette année un cp ce1 et je galère à organiser ma journée. Avec plaisir ! Les élèves font la tête, parfois les collègues aussi selon les écoles… pas facile à gérer ! Je n’en ai simplement pas ressenti le besoin l’année où j’ai enseigné en CP/CE1. Deux créneaux pour l’étude d’un graphème ou d’un phonème car je préfère mettre le paquet en début d’année. Merci pour ton retour. Pas trop demain quand même… je serai coincée en classe à déplacer des meubles, il va faire trop chaud après :P. J’en garderai pour la rentrée comme ça ! Programme du jour tout prêt (-> version modifiable) Trame vierge modifiable programme du jour. Bonjour, je tiens à vous remercier Ayleen pour l’énergie dépensée dans tout ce merveilleux travail. Emplois du temps (3) Fiches de préparation (1) Fiches séquences (2) Progressions et programmations (8) Derniers articles. Pourquoi ? C’est d’autant plus vrai que les collègues de maternelle ont commencé un travail formidable et qu’il me parait souhaitable de s’inscrire dans la continuité. Enfin, je préciserai que plus les élèves sont jeunes, moins les exceptions sont souhaitables. Voici un emploi du temps pour ma classe double. . J’ai simplement décalé une des séances de dictée quotidienne le lundi après-midi. Emploi du temps ce1 dédoublé. Franchement, à ne surtout pas faire ! En orange : des activités courtes ne demandant pas forcément un trop grand investissement en terme de concentration, des activités ponctuant la journée et permettant de souffler un peu. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. La version excel modifiable T’inquiètes j’imagine bien que tu as des choses bien plus urgentes à faire ;). Je vous propose 18 étiquettes plutôt destinées aux classes de CP- CE1 ou CE2 pour afficher, avec les élèves, l’emploi du temps de la journée. L’emploi du temps mérite toutefois qu’on s’y intéresse sérieusement. Penses-tu que les élèves seraient perturbés si c’était le cas ? Si ces dictées ne constitueront pas la panacée, elles peuvent être utiles. Il y a pas mal d’articles qui pourraient t’aider dans la prise en main de ta classe. Ce que j’aime aussi, à avoir une tranche de temps régulière, c’est qu’on voit très vite, visuellement, le temps qu’on accorde aux disciplines. Bout de gomme Posté par Bout de gomme. Merci d’avoir pris le temps de ce retour et si tu as des questions, n’hésite pas à les poser directement en commentaire de l’article concerné. Quel travail ! C’est à cause de la dictée, comme vous l’aurez compris, qui ne gagnerait pas à être placée en fin de journée. Un peu de musique tous les jours, notamment parce que j’adore finir ma matinée avec du chant, voire parfois une petite dance, une session d’écoute active, ou quelque chose qui détend. Avec plaisir ! Je partage avec vous dans cet article, la version 2017-2018 de mon emploi du temps.. Notre école repassant à la semaine de 4 jours dès la rentrée, il m’a fallu le changer.. Si vous cherchez un emploi du temps sur 4,5 jours, vous pourrez le consulter ici.. La version pdf de mon emploi du temps. Le mercredi a un créneau réservé à des ateliers ou des jeux de révision (je n’ai pas encore bien balisé le protocole et la rentrée approche : panique !). Pour les CM2, je me débrouille ! Petite astuce : on n’est pas obligé de faire ça dans le cahier du jour. Je ne savais pas quelle classe j’aurai donc j’avais un peu potassé la question de l’emploi du temps en avance car c’est toujours quelque chose que je trouve très chronophage. Au début, c’était Word, mais trop galère pour les changements. Pour en revenir à notre sujet, je rythme et ponctue mon emploi du temps de séances courtes de préférence. Comme ça, même si le créneau Anglais a sauté, on fait chant et anglais sur le même créneau ! On ne demandera peut-être qu’une phrase pour commencer. Utilisez le code PAR-FR-YJ6DPZ pour obtenir 10% de réduction. Merci encore. Avec plaisir ! Emploi du temps CE1 année 2012-2013. On nous dit plutôt que “les élèves sont attentifs de 9h à 11h” ou alors que “le matin est propice aux apprentissages fondamentaux”. Pourrais-tu me dire quels outils tu utilises ? Vous trouverez dans cet article plusieurs emplois du temps pour une classe de CE1 à 4 jours et demi. Utilisez le code PAR-FR-YJ6DPZ pour obtenir 10% de réduction. Comme souvent à la rentrée, je reçois des demandes pour savoir comment j’organise mon CP, que ce soit au niveau de l’emploi du temps et. En dernière page, j’ai ajouté un tableau de répartition des horaires conforme aux nouveaux programmes. Emploi du temps CP et CE1 PDF Emploi du temps CP et CE1 word . Merci pour ce partage, qui plus est, fort d’explications détaillées et formatrices ; merci beaucoup, me voilà mieux cadrée. J'aime J'aime Merci pour ton retour et pour avoir pris le temps de l’écrire ! Les exemples que je traiterai ensuite seront disponibles en téléchargement à la fin de l’article mais prenez quand même le temps de lire ce qui suit. En le regardant pour construire le mien j’ai constaté que le lundi matin tu faisais étude d’un phonème ou graphème et que le lundi matin tu refaisais étude d’un phonème ou graphème. C’est surement à cause des #RaidsDeProfs ! Bref, on n’attend pas la fin du CE1 pour faire écrire les élèves. Un cadre régulier est aussi un cadre rassurant, favorable aux apprentissages. On sait déjà les inégalités que ce type de fonctionnement nourrit. , Avec plaisir ! Comme il y a beaucoup d’oral et que tout s’apprend en classe, je préfère des petites séances avec beaucoup de répétitions au cours de la semaine. Super ! On fait rarement comme on avait prévu, et c’est encore plus vrai en CP ! Les exemples que j… Ce bouton est simplement une occasion de m'aider. On ne saurait demander mieux, en tant que blogueur. Je suis ravie que ça puisse aider ! Fais tu des “études complétement différentes ? Et merci pour ce fabuleux travail ! Le contenu est libre d'utilisation dans un contexte éducatif, dans votre classe, et peut être partagé par un lien vers l'article concerné, en citant votre source explicitement. Enfin, je place ce créneau avant la récréation. J’essaie de revoir un peu l’emploi du temps en vue de sa présentation pour la réunion avec les parents, et pour que ça colle au mieux avec les instructions officielles. Donc le lundi c’est un son et le mardi un autre son?? Les élèves décoderont plus rapidement donc auront accès à des textes plus tôt dans l’année. La tanière de Kyban utilise des cookies et s'efforce, par ailleurs, de limiter les données personnelles collectées. Il me faut en général 4 ou 5 mois pour avoir vraiment un truc qui me plait ! Non, surtout en CE2. Une collègue prendra un groupe une semaine sur deux pour les arts visuels car ce n’est vraiment pas mon fort, donc je me dit que ça peut être bien de faire par petites touches le reste du temps ! Je préfère donc placer les activités plus collectives (travaux de groupe, manipulation, expérimentations, etc.) En bleu : des activités, généralement ritualisées, qui permettent de se mettre au travail en douceur. J’aime beaucoup comment celui-ci est agencé avec des répétitions dans la semaine qui permettent aux élèves de s’y retrouver facilement et de savoir à quoi s’attendre. Encore une fois, on peut préférer garder la régularité du matin et faire l’évaluation le mardi. Une semaine sur deux, ce sera un créneau d’arts visuels et une semaine sur deux un créneau de musique, par exemple. On les retrouve en général après une activité intense ou un moment propice à l’excitation (comme les récréations). Hey. La question mériterait un article dédié. Le retour massif aux quatre jours signe aussi le retour des après-midis qui n’en finissent plus. Je préfère concentrer au maximum les apprentissages parce que les tous petits ont une mémoire qui ne remonte pas toujours très loin. Le risque, c’est de laisser déborder la séance d’étude de la langue et de faire sauter l’Anglais. La confusion avec la récré est un vrai problème en effet. Recevez mon entière gratitude. Merci pour ton partage. De mon côté, je commence toujours sur un brouillon avec un crayon à papier. Cela signifie aussi que ces emplois du temps me correspondent mais ne vous correspondront peut-être pas. La journée ayant été longue, cela leur permet de travailler à leur rythme. As-tu vu l’article avec les exemples d’emploi du temps détaillés sur 4 jours ? Tout dépend des élèves : il est préconisé d’aller vite dans la découverte des sons en début d’année dans le livret orange, si je me souviens bien, donc on peut être tenté de faire deux sons ou deux graphèmes (ce qui est préconisé) par semaine. Merci pour cet article très clair et très complet ! Ces quelques mois gratuits sont renouvelables ou c’est un test une seule fois, à vie ? sera peut-être plus importante que l’emploi du temps lui-même. Par contre, il n’est jamais bon de négliger le travail de lecture et compréhension ni d’abandonner l’étude de la langue. L’emploi du temps est un vrai casse-tête pour moi, mais grâce à ton travail, j’y vois désormais plus clair! en indiquant la lettre muette bien sûr ! Bonjour, je suis T1 et j’ai un ce1 cette année. Un immense merci pour ces documents à disposition que l’on peut retravailler sur OpenOffice sans problème. Faire rentrer 10 heures de français sur 4 jours sans pour autant faire des créneaux trop longs et en maximisant, autant que faire se peut, l’efficacité des temps d’apprentissage proposés n’a rien d’aisé. et on observe ensuite ensemble avec pour premier critère “Qui a respecté la consigne ?”. Merci beaucoup pour ton article très intéressant, il va m’aider à réaliser mon EDT et à y voir plus clair. Je préfère donc faire l’évaluation le lundi après-midi. Plus l’emploi du temps est régulier, plus il est facile à mémoriser. Merci beaucoup pour tous ces documents clairs et sans surcharge (contrairement à ce que l’on trouve sur d’autres sites). Avant de me lancer, il peut être intéressant de noter que j’appuie ma répartitions des créneaux horaires sur certaines fondement théoriques, issus parfois de lectures, parfois de mon expérience. J’aimerais me lancer là dedans mais ce n’est vraiment pas mon truc donc j’ai peur que les idées manquent … Bref, je suis de ceux qui pensent qu’il n’y a pas de petit domaine d’apprentissage. Vous trouverez une version PDF de mon emploi du temps, ainsi qu’une version modifiable. Si ces deux éléments ont chacun deux créneaux le matin c’est parce que je crois que l’un et l’autre sont d’égale importance quand il s’agit de “faire des lecteurs”. Avec plaisir ! Pourquoi ce choix ? Par contre, plus l’élève est âgé, mieux il s’accommodera des variations. Suivez vos cours et les dates d’échéance de vos devoirs à l’aide de ce modèle de planning hebdomadaire basé sur des incréments de 30 minutes. Il est toujours bon de comprendre les choix de l’auteur d’un document si on souhaite se l’approprier ! Je vais gagner une temps précieux. Elle est hyper connectée, baigne dans un bain de numérique et grandit dans un monde qui subit une  évolution extrêmement rapide. Je ne passe sur la version modulable que dans un second temps. Premier jet de mon emploi du temps CE1 17-18, pour une organisation à 4,5 jours et 5h15 par jour. J’ai donc rapidement fait les modifications nécessaires pour le partager avec vous ! Kelt’, une abonnée fidèle. Ayant une classe CHAM pour la rentrée, l’emploi du temps est un vrai casse tête. Cela lui permet aussi de gérer son temps plus rapidement dans l’année. Comment faire un emploi du temps pour un cours double ? Certains appellent cette génération la “génération zappette” mais on l’appelle plus souvent “génération Z”, qui ne se définit d’ailleurs pas uniquement par cette faible durée de concentration. Ce blog, que j'ai voulu sans publicités intrusives, avec un minimum de collecte de données par des tiers et le plus complet possible, que je m'efforce d'enrichir régulièrement, a un coût (hébergement, nom de domaine, etc.). emploi du temps Année 2016-2017 J'ai fait 2 versions, car j’attends la pré-rentrée pour décider des plannings d'EPS. J’essaye tant bien que mal de faire mon emploi du temps et le tiens qui est génial m’aide beaucoup. As-tu eu le temps de faire un article sur tes séances courtes d’arts visuels ? Jusque là, j’utilisais mes dictées hebdomadaires. Le contenu est libre d'utilisation dans un contexte éducatif, dans votre classe, et peut être partagé par un lien vers l'article concerné, en citant votre source explicitement. Tant mieux si l’emploi du temps convient d’autant plus ! J’avoue moi-même toujours trainer la patte lorsqu’il s’agit de mettre à jour mes documents… et notamment le fameux emploi du temps. Bon, bien sûr, il faudra voir avec la pratique et en fonction de mes élèves, mais en tout cas, merci beaucoup pour cet article et ton site inspirants… A bientôt ! Il est volontairement détaillé, de manière à ce que le cahier-journal soit plus succinct (chaque journée tient sur une page). J’enrage de ne pas savoir où placer mes heures d’Anglais et je peste parce qu’il y a toujours 5 minutes qui trainent ici où là, avant une récréation ou la pause déjeuner. J’ai placé les récréations là où on les retrouve généralement mais ce n’est pas toujours le cas. Comme pour les arts visuels, je place un peu de musique tous les jours. Petite astuce en cas d’agitation extrême ? Cela dit, si les niveaux se suivent, comme la structure de ces emplois du temps est similaire, on doit pouvoir s’arranger pour avoir un maximum de temps communs. Ce document est super ! Cela dit, tu peux t’inspirer des dictées flash qu’on trouve sur les blogs. Chaque lecture pourra aussi être l’occasion de rebrasser les acquis en compréhension. Chanter en Anglais pour réviser des connaissances des années passées (nombres, jours, couleurs, etc.).
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